今年6月上旬
一张【人工智能的深渊图】刷爆全网
这张图在广泛传播之后
有大量VC朋友们
向作者文因互联CEO鲍捷博士提了很多问题
作为在学术和工业界从业多年的AI老司机
鲍捷博士决定
在7月（或8月）的一个周末
花上半天时间
面向VC投资人做一次科普演讲
向大家讲讲
“AI创业者不敢告诉你那些坑”
于是诞生了本次活动
『VC进（AI）城指南』
月份：2017年6月
Web：为所有人——记图灵奖得主Tim Berners-Lee的伟大贡献
来源：文因互联CEO鲍捷博士发布于《中国计算机学会通讯》2017年第6期《动态》
编者按蒂姆·伯纳斯-李(Tim Berners-Lee)，人们通常称他为Tim。作为万维网(World Wide Web，Web)的发明人而为世人所知，他也因此获得了2016年的图灵奖。但他的贡献并不止于Web。在过去近三十年的工作里，他的贡献大体可分为三个阶段。第一阶段从1989年到1999年，他的主要精力在Web本身的发明和推广上，贡献是互联的文档。第二阶段是1999年到2009年，他主要在推广语义网，贡献是互联的知识。第三个阶段从2009年至今，主要致力于数据的开放、安全和隐私，贡献是互联的社会。本文简述他在这三个阶段的贡献。
Web是由Tim在欧洲核子研究组织(CERN)期间于1989~1991年发明的，初始目的是互联CERN内部的文档。Web的发明，是时代发展的必然，也是Tim个人长期探索和实践的结晶（注释：Web到底是什么时候发明的，各有争议，有的说是1989年3月13日，即第一次项目计划书发布的时间，有的说是1990年11月12日，项目书被接受开始实现的时间，还有的说是1991年8月6日，第一个服务器上线的时间。）
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AI与教育
注：本文整理自西瓜大丸子汤的小密圈问答
Kui问：今天学霸君靠数学得了134分。AI的发展会倒逼教育的革新——如果在学校学到的技能可以轻易被机器取代，教育还有什么意义？是不是很少有人能获得超越机器的融汇贯通的能力，所以大多数人都没有教育的价值（教育他们的钱还不如研发更好的机器）？在硅基取代碳基之前，最后一代幸福的人类应该如何教育后代？
答：以下都是我的个人偏见，肯定不科学。
人工智能的深渊，看看你在第几层？
前段日子，一张名为《数学的深渊》的图火了。西瓜同学（鲍捷）看完之后，则决定要做一版《人工智能的深渊》主要是向非业界人士讲明——人工智能不仅仅是深度学习、机器学习。
是皮皮虾还是深海大鳄，赶紧转给你身边的人来测试下吧。